Aminzadeh, Roxana, سادات بویه, زینب. بررسی مقایسه ای تأثیر تمرین های نوشتاری مبتنی بر مطالعه ی متون و تمرین های منحصراً نوشتاری برروی مهارت نوشتن زبان آموزان ایرانی. Journal of English Language Pedagogy and Practice. 2013;6(12):24-40.