%0 Journal Article
%A Farsi, Shohreh, Zoghi, Masoud, Davatgari Asl, Hanieh
%T تاثیر تدریس زبان انگلیسی به شیوه معکوس  بر درک مطلب زبان آموزان: با تمرکز بر سطح مهارت فراگیران در زبان انگلیسی
%J Journal of Language and Translation
%V 10
%N 4
%P 49-57
%D 2020
%R 10.30495/ttlt.2020.679019
%U https://sanad.iau.ir/fa/Article/1048116