Mohamadpour, Parisa, طباطبایی, امید. تأثیر متقابل ظرفیت حافظه کاری با آموزش راهبرد فراشناختی ضمنی و آشکار. Journal of Language and Translation. 2022;12(4):25-36. 10.30495/ttlt.2022.696861