زرگران, زهرا, Khatib, Mohammad, Birjandi, Parviz, Yazdanimoghaddam, Massood. ساختار شناختی مدرسین با سابقه و تازه کار از مفهوم توجه در آموزش زبان انگلیسی. Journal of Language and Translation. 2022;12(1):17-34. 10.30495/ttlt.2022.688233