TY  - JOUR
AU  - Daneshvar, Arezoo
AU  - Bagheri, Mohammad
AU  - صدیقی, فیروز
AU  - Yarmohammadi, Lotfollah
AU  - Yamini, Mortaza
TI  - دیدگاه معلمین ایرانی آِیلتس و تافل آی بی تی درباره ساختار بخش های ادراکی و تولیدی این دو آزمون از منظر اصول ارزیابی پویا و ایستا
JO  - Journal of Language and Translation
VL  - 10
IS  - 4
SP  - 1
EP  - 16
PY  - 2020
DO  - 10.30495/ttlt.2020.679016
ER  -