سهم امید به آینده‌ی معلمان زن در پیش‌بینی شادکامی دانش‌آموزان دختر

محورهای موضوعی : فصلنامه زن و جامعه

بهرام میرزاییان ¹ , رمضان حسن‌زاده ² , میترا مصلحی جویباری ³

1 - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، گروه روانشناسی
2 - دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، گروه روانشناسی
3 - دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، گروه روانشناسی، رودهن، ایران

تاریخ دریافت : 1393/07/07 تاریخ پذیرش : 1393/07/07 تاریخ انتشار : 1393/03/01

کلید واژه: امید به آینده, شادکامی, معلمان زن, دانش‌آموزان دختر,

چکیده مقاله :

شواهدی در دست است که نشان می­دهد امید به آینده در به­زیستی و داشتن زندگی معنادار، تاثیر به سزایی دارد. شادکامی نیز به عنوان یکی از جنبه­های مهم روانشناختی در سال­های اخیر مورد توجه روانشناسان قرار گرفته، نقش و اهمیت باورها و تصور افراد از توانایی­های خود در شئون زندگی، بیش از پیش روشن گردیده است. هدف پژوهش حاضر، تعیین سهم امید به آینده­ی معلمان در پیش­بینی شادکامی دانش آموزان بود. روش مطالعه­ی حاضر از نوع همبستگی می­باشد که در سال 91-90 در بین مدارس راهنمایی دخترانه­ی شهرستان قائم­شهر انجام شد. روش نمونه­گیری در این پژوهش تصادفی خوشه­ای است. بدین منظور381 نفر از دانش­آموزان دختر مدارس راهنمایی دخترانه­ی شهرستان قائم­شهر به روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند و پرسشنامه­ی شادکامی "آکسفورد" (Oxford) و به ازای هر ده دانش­آموز یک معلم مربوط به همان پایه (کلا 38 نفر) پرسشنامه­ی امیدواری" اشنایدر"(Snyder) را پر کردند. داده­ها با استفاده از آزمون (t) و ضریب همبستگی "پیرسون" تحلیل شد. با توجه به یافته­های پژوهش، بین امید به آینده­ی معلمان زن و میزان شادکامی دانش­آموزان دختر، رابطه وجود دارد و امید به آینده­ی معلمان می­تواند شادکامی دانش­آموزان را به طور موثر پیش­بینی کند.

چکیده انگلیسی:

There is some evidence that out looking hope has a great role in well-being and having meaningful life. Happiness as an important component of psychology attracted the attention of psychologists in recent years. The role and importance of people's beliefs and imagination about their capabilities to produce designated levels of performance that exercise influence over events that affect their lives have been clear more than ever. This research aimed to study the role of out looking hope of the female teachers in predicting the happiness of the female students.  The research is a co relational research which was performed among 381 female students in guidance schools in Ghaemshaher in 90-91. Among 45 female schools from four main regions of the city, ten schools were selected randomly. In each school, 3 grades and in each grade according to the whole students of the class, some students filled Oxford Happiness Questionnaire. In each class one of the teachers of that grade filled Snyder Hope Scale. Data was analyzed by T test and Pearson correlation coefficient analysis. Analysis clearly shows that out looking hope of the teachers is correlated with happiness of the students. The study showed that hope in teachers is an effective factor in predicting happiness of the students.