• صفحه اصلی
  • بررسی نسبت بهینه آموزش بر پایه ریاضی‌کاری و ریاضی‌فهمی به‌کمک تحلیل پوششی داده‌ها و تقریب چندجمله‌ای درونیاب نوع آموزش

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : JNRM-2108-2133 (R1) بازدید : 167 صفحه: 69 - 80

10.30495/jnrm.2021.18473

نوع مقاله: پژوهشی

مقالات مرتبط