بررسی اثر میانجی اقدامات خود مراقبتی بر رابطه بین سواد سلامت وکیفیت زندگی بیماران پس از جراحی قلب باز

محورهای موضوعی : -مدارک پزشکی

مهدی همایون فر ¹ , سید محمد زرگر ^{2 *} , ابوالفضل دانایی ³

1 - استادیار،گروه مدیریت، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران
2 - استادیار، گروه مدیریت، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران
3 - استادیار، گروه مدیریت، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران

تاریخ دریافت : 1398/07/12 تاریخ پذیرش : 1398/08/23 تاریخ انتشار : 1398/08/01

کلید واژه: اقدامات خودمراقبتی, جراحی قلب باز, بیماری قلبی - عروقی, کیفیت زندگی, سواد سلامت,

چکیده مقاله :

مقدمه: به میزان توانایی افراد در به دست آوردن، تحلیل کردن و فهمیدن اطلاعات و خدمات اولیه بهداشتی که به آن نیاز دارند تا بتوانند در مورد مسائل مربوط به سلامتی خود مشارکت داشته و تصمیم‌های درستی اتخاذ کنند، سواد سلامت می‌گویند. امروزه سواد سلامت یکی از ارکان سلامت جامعه محسوب می شود. هدف از این پژوهش ارائه مدلی برای بررسی تأثیر سواد سلامت و اقدامات خودمراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران قلبی - عروقی پس از انجام عمل قلب باز بود. روش پژوهش: این پژوهش بر مبنای هدف کاربردی و بر اساس نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی - پیمایشی است که جامعه آماری تحقیق کلیه بیمارانی بودند که در مرکز قلب تهران عمل جراحی باز قلب را انجام داده بودند و از بین این افراد 138 نفر با نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ای محقق‌ساخته است که روایی آن از طریق روایی صوری و روایی همگرا و پایایی پرسشنامه از طریق محاسبه آلفای کرونباخ تأیید شد. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش معادلات ساختاری استفاده شد. یافته‌ها: نتایج حاصل از آزمون فرضیه‌ها نشان دادسواد سلامت با ضریب مسیر (0/685) تأثیر مثبت و معنی داری با اقدامات خود مراقبتی، سواد سلامت با ضریب مسیر (0/350) تأثیر مثبت و معنی‌دار با کیفیت زندگی بیماران دارد و اقدامات خود مراقبتی با ضریب مسیر (0/418) تأثیر مثبت و معنی‌داری با کیفیت زندگی بیماران دارد. نتیجه‌گیری: با ارتقای سواد سلامت و آموزش رفتارهای خود مراقبتی به بیماران قلبی پس از انجام عمل قلب باز می‌توان شاهد پیشرفت کیفیت زندگی این بیماران پس از عمل و کاهش عوارض پس از جراحی شد.

چکیده انگلیسی:

Introduction: Health literacy refers to the ability of individuals to acquire, analyze and understand the information and basic health services they need to contribute to their health issues and make the right decisions. Today, health literacy is one of the pillars of community health. The purpose of this study was to provide a model for assessing the effect of health literacy and self-care measures on the quality of life of cardiovascular patients after open heart surgery. Methods: This study is an applied research and based on the method of data collection is a descriptive-survey type that the statistical population of the study was all patients who had open heart surgery at the Tehran heart center and among them, 138 people were selected by available sampling. Data gathering tool was a researcher-made questionnaire whose validity was confirmed by face validity and convergent validity and reliability of the questionnaire was confirmed by Cronbach's alpha. Structural equation method was used to analyze the collected data. Results: The results of hypothesis testing showed Health literacy with path coefficient (0.685) has a positive and significant effect on self-care measures, Health literacy with path coefficient (0. 350) has a positive and significant effect on patients' quality of life, and self-care measures with path coefficient (0.418) have a positive and significant effect on patients' quality of life. Conclusion: Improvement of health literacy and self-care behaviors in cardiac patients after open heart surgery can improve the quality of life of these patients after surgery and reduce complications after surgery.