اثربخشی آموزش فنون بهسازی مدیریت کلاس از نگاه سند تحّول بنیادین آموزش و پرورش بر میزان خودکارآمدی و بهزیستی روان شناختی معلمان
محورهای موضوعی : برنامه درسی
کلید واژه:
چکیده مقاله :
تعداد دانلود : 29
نوع مقاله: پژوهشی
کلید واژه:
چکیده مقاله :
حقوق این وبسایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1403-1400